Per App Sprachstandserhebung an Grundschulen und Kitas

Sprachstandserhebungen sind für den Einsatz von Sprachförderprogrammen für Kinder unverzichtbar, allerdings bisher äußerst zeitaufwändig. Das Sprachförderprogramm MITsprache geht auch hier neue Wege und hat eine App zur digitalen Sprachstandserhebung bei Kindern an Kitas und Grundschulen entwickelt. Die DSGVO-konforme App wird von MITsprache-Förderkräften bereits bundesweit eingesetzt und reduziert den Zeitaufwand um rund 50-75 Prozent.

Geeignet für die 4½-jährigen Sprachstandserhebungen

Mit der im April 2024 verabschiedeten Förderstrategie der Kultusministerkonferenz (KMK) wurden neue Standards für die Sprachstandserhebung bei Kindern im Alter von 4½ Jahren festgelegt. Die Bundesländer sind nun gefordert, geeignete Verfahren zur Umsetzung zu etablieren.

Der MITsprache-Test erfüllt zentrale Anforderungen der KMK und bietet darüber hinaus entscheidende Vorteile:

• Praxisbewährt: Bereits bundesweit im Einsatz durch qualifizierte Förderkräfte.
• Digital & effizient: Minimierter Testaufwand durch intuitive App-Nutzung.
• Nahtlose Anbindung an Fördermaßnahmen: Die Testergebnisse bilden die direkte Grundlage für anschließende sprachliche Förderung – ein wesentliches Ziel der KMK-Strategie.
• Datenschutzkonform: Vollständig DSGVO-konform und revisionssicher.

Obwohl unser Verfahren in der aktuellen KMK-Übersicht noch nicht gelistet ist, kann es bereits heute in der Umsetzung der 4½-jährigen Sprachstandserhebung sinnvoll eingesetzt werden – insbesondere in Kombination mit Förderprogrammen wie MITsprache.

Ergebnisse auf Knopfdruck

Mit der App werden die Sprachproben der Kinder per PC, Tablet oder Smartphone erfasst und ausgewertet. Dabei werden Aspekte wie Wortschatz, Satzbau, Natürliches-Geschlechts-Prinzip (NGP), Genus und Erzählverfahren berücksichtigt.

Aktuell erfolgt die automatische Auswertung der Sprachproben durch bewährte algorithmische Verfahren. Parallel dazu entwickeln wir innovative KI-Modelle, die künftig eine noch präzisere und effizientere Bewertung ermöglichen sollen. Diese KI-Technologie befindet sich derzeit in der Erprobung und wird erst nach sorgfältiger Abstimmung und umfassender Qualitätssicherung produktiv eingesetzt.

Die Software ordnet das ermittelte Sprachstandsniveau bereits heute automatisch in die entsprechenden Förderstufen des MITsprache-Programms ein und gewährleistet so eine passgenaue Förderung. Die Digitalisierung bringt für Förderkräfte, Bildungseinrichtungen, Behörden und Wissenschaft eine Vielzahl von Vorteilen mit sich: Neben der Zeitersparnis und der Generierung wertvoller Daten kann beispielsweise am Ende eines Schul- bzw. Kitajahres per Knopfdruck ein Bericht zur Entwicklung des Sprachniveaus erstellt werden.